工学一体化教学模式的实践与启示

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文章从“工学一体化”教学实践出发，分别阐述了“工学一体化”教学模式的特征、优势，并在此基础上以“交换机/路由器的配置与管理”课程为例总结了“工学一体化”的教学实践，最后对工学一体化与校企合作的关系提出了一些思考，期待与广大职业教育工作者进一步学习、探讨和研究“工学一体化”的方法和实践问题。

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55-57