大学生就业观教育融入工匠精神的时代价值和路径研究
作者：常惊宇叶钱鹏
单位：长春工业大学马克思主义学院
展望2035年，我国提出在关键核心技术方面实现重大突破，跻身创新型国家前列的宏伟目标，这既需要高质量、高水平科学家的钻研，更需要一批又一批具有工匠精神的技术人员攻坚克难。为了让更多大学生在工作岗位上提高稳定性和创新力，高校需要在大学生就业观的教育过程中融入新时代工匠精神。文章通过阐述新时代工匠精神的内涵，分析高校在大学生就业观教育中融入工匠精神的时代价值，提出多种途径促进大学生形成具有工匠精神内涵的就业观，以期帮助大学生形成更加完善的就业观。
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103-105
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